Mastère Data Engineer

Titre d'Expert en informatique et système d'information YNOV - RNCP35078 - NSF 326t, 326n, 326 - Niveau 7 enregistré au RNCP par décision de France Compétences en date du 18/11/2020

Fiche France Compétences

Alternance

Les frais de formation sont pris en charge par l’entreprise et/ou l’OPCO de l’entreprise.  
Aucun coût n’est à la charge de l’alternant. 

Formation Continue ⁽¹⁾

Mastère 1 : 10 500€ • Mastère 2 : 10 500€

_{⁽¹⁾ salarié, demandeur d'emploi ou personne de plus de 26 ans}

Initiale ⁽²⁾

Mastère 1 : 8 750€ • Mastère 2 : 8 750€
 
_{Ces tarifs pour l'année 2024/2025 s'entendent pour un paiement comptant. Ils incluent les supports de cours, les ressources internet, intranet et informatiques ainsi que la participation à la vie associative. Plusieurs modalités de règlement sont proposées (paiement comptant, paiement échelonné). Les frais de dossier d'un montant de 500€ sont offerts pour tout règlement comptant.
⁽²⁾ statut étudiant}

Les campus YNOV apportent une attention prioritaire à l’accessibilité des personnes en situation de handicap. Pour plus d’information, rendez-vous sur notre page : https://www.ynov.com/handicap

Ce programme est délivré sur plusieurs campus Ynov. La mobilité géographique est possible.

Il n’existe pas d’équivalences avec d’autres certifications professionnelles.

Le titre RNCP de niveau 7 Expert informatique et systèmes d’informations permet à l’apprenant d’exercer des métiers dans tous les secteurs d’activités sur un ou plusieurs domaines techniques : système, réseau, sécurité, télécommunication et base de données.  En effet, cette certification atteste les capacités de l’apprenant d’évoluer d’une dimension technologique et informatique vers une dimension stratégique incluant l’élaboration de la stratégie d’évolution des systèmes d’information. Il mobilise des compétences managériales qui lui permettent d’encadrer des équipes en interne ou en externe afin de mener à bien les projets dont il s’occupe.

Plus précisément, au terme de cette certification, les apprenants sont capables de réaliser les activités suivantes :

• Analyse du besoin client afin de proposer des solutions techniques adaptées à l’entreprise
• Définition de la stratégie du système d’information
• Évaluation de l’impact financier des dysfonctionnements et des coûts des évolutions technologiques
• Mise en oeuvre d’un plan d’actions en lien avec la stratégie développée avec l’équipe dont il coordonne les interventions
• Pilotage de la maintenance en condition opérationnelle
• Gestion de projet informatique : de la définition du projet à sa livraison
• Modélisation une infrastructure pour un client
• Mise en place de la politique de sécurité
• Supervision du système d’information
• Développement des outils du système d’information

UNE PÉDAGOGIE ADAPTÉE 

Pour atteindre les objectifs pédagogiques fixés et réussir à ce que les apprenants acquièrent les compétences ci-dessus mentionnées, Ynov met en oeuvre diverses stratégies et outils. 

L’école propose une pédagogie active, en mode projet avec des rythmes adaptés pour permettre aux apprenants d’être plus actifs, plus créatifs et de travailler en mode collaboratif. 

La pédagogie Ynov cherche à responsabiliser l’apprenant face à son parcours d’études et à lui apprendre à être autonome dans son apprentissage. Pour ce faire une multiplicité de supports, formats, plateformes digitales et espaces d’apprentissage sont utilisés pour faire en sorte que les cours soient aussi variés et stimulants que possible : classes inversées, e-learning, serious games, vidéos, face à face, simulations, études de cas, pitchs, projets, etc. 

DES OUTILS COLLABORATIFS 

Les Campus Ynov sont conçus comme des écosystèmes connectés et ouverts. Tous les publics sont invités à expérimenter, créer et partager. 

Pour ce faire, une série de plateforme sont mises à leur disposition : 

MyYnov 

Cette application permet d’avoir une visibilité sur votre parcours scolaire tout au long de l’année. Elle dispose d’une page d’accueil sur laquelle vous retrouverez les dernières communications importantes, votre agenda de la journée ainsi qu’un menu permettant d’accéder à votre calendrier scolaire, vos notes et vos absences. 

LinkedIn Learning 

Une plateforme de contenu en ligne, qui propose plus de 300 000 vidéos en français et en anglais. 3D, animation, CAO, Compétences professionnelles, Design web, Design, Illustration, IT, Programmation, Marketing, Photographie, Vidéo, Audio, Images, Bureautiques sont autant de thèmes de vidéos proposés par LinkedIn Learning. Cette plateforme permet à chaque apprenant d’approfondir le programme vu en classe ou d’explorer de nouvelles thématiques pour développer ses connaissances et compléter leur profil. 

Moodle ou Rbean 

Une plateforme d’apprentissage en ligne sous licence open source servant à créer des communautés d’apprenants autour de contenus et d’activités pédagogiques. Cette plateforme créé ainsi un environnement d’apprentissage en ligne favorisant les échanges et les interactions entre les apprenants, les enseignants et le contenu pédagogique. L’apprenant est placé au coeur du dispositif et la plateforme s’articule autour de son parcours pédagogique. Ce parcours se profile à travers la décomposition thématique ou hebdomadaire des modules. Elle peut être utilisée pour l’enseignement à distance ou pour l’accompagnement de cours en présentiel. 

Survey Monkey 

Une plateforme de sondages et questionnaires en ligne permettant de réaliser des études sophistiquées et proposant une analyse de données avancée et facilitée. Survey Monkey est utilisé, entre autres, par les apprenants pour réaliser des enquêtes pour leurs mémoires de fin d’étude. 

Hyperplanning 

Un logiciel de gestion des plannings et des salles. Les apprenants ont accès aux emplois du temps, aux évaluations et au suivi des absences. 

Ymatch 

Une plateforme facilitant la mise en relation des entreprises et des étudiants. Un espace intuitif et qui intègre job board et CVthèque Ynov. Les apprenants y déposent leur CV, consultent les offres de nos entreprises partenaires et reçoivent des propositions correspondant à leurs compétences. À travers un logiciel d’Intelligence artificielle, Ymatch met en relation de manière automatisée les compétences des apprenants avec les compétences recherchées par les entreprises et décrites dans les offres des qu’elles publient sur la plateforme. Enfin, les campus Ynov ont accès aux offres et aux candidatures de leurs étudiants pour un suivi optimal. Cela leur permet de gérer les relations contractuelles le plus simplement possible. 

Fisio 

Outil permettant aux étudiants de créer gratuitement leurs CVs. 

Accès gratuit à divers logiciels 

En fonction de leurs besoins pédagogiques dans le cadre de leurs études, Ynov donne à ses apprenants un accès libre à toute une série de logiciels professionnels. 

Les apprenants ont aussi accès à des offres qui leur sont réservées auprès de nos partenaires : 

• Microsoft Azure Dev Tools for teaching : Développement, systèmes d’exploitation, logiciels serveurs GitHub Student 
• Developer Pack : Développement, Organisation, Automatisation 
• Suite Adobe 

Livret de Suivi de l’Apprenant (LiSA) 

Le LiSA (Livret de Suivi de l’Apprenant) a pour but de suivre, d’informer et d’évaluer l’apprenant pendant la durée de son contrat d’alternance. Cet outil permet de renforcer la relation du trinôme : tuteur entreprise/maître d’apprentissage, apprenant et tuteur pédagogique. Grâce à ce LiSA, tous les acteurs impliqués peuvent accéder à des documents utiles et aux fiches permettant de réaliser le suivi et l’évaluation de l’apprenant 

Smart Certificate 

Une solution qui permet de concevoir des diplômes au format numérique. A l’issue de leur scolarité, les apprenants repartent avec un diplôme digital. Ils peuvent accéder à leur diplôme n’importe où, n’importe quand. Ils peuvent le partager sur les réseaux sociaux professionnels mais également aux futurs recruteurs. 

DES MOYENS HUMAINS 

Pour assurer leur suivi et l’accompagnement, sur chaque campus, les apprenants peuvent compter sur : 

• Un responsable filière qui les oriente à tout moment et organise des « coaching points » deux fois dans l’année pour discuter de leur performance académique, de l’éventuelle mise en place de cours de soutien et pour les orienter sur leur projet professionnel 
• Un service pédagogique en charge de l’organisation et de la planification des cours, du recrutement des intervenants et à l’écoute des apprenants pour répondre à leurs questions 
• Un service entreprise pour les accompagner dans leur préparation et recherche de stage et d’alternance : ateliers CV, lettre de motivation, simulation d’entretien, techniques de recherche, e-reputation et présence sur les réseaux sociaux, et aussi avec de nombreuses propositions de contrats postées sur notre plateforme Ymatch. 

Les voies d'accès à la formation sont les suivantes :

• statut étudiant
• en contrat d'apprentissage
• en contrat de professionnalisation avec Connect Ynov Campus - en formation continue
• par l'intermédiaire de la VAE : Retrouvez toutes nos informations sur la VAE ICI

Le dispositif s'adresse:

• aux titulaires d’un diplôme de niveau 4 qui ont validé 3 ans de formation dans le domaine de l’informatique et des technologies de l’information au sein d'un campus YNOV
• aux titulaires d'un diplôme de niveau 5 qui ont validé 1 an de formation dans le domaine de l’informatique et des technologies de l’information au sein d'un campus YNOV

Dans le cadre d’une admission parallèle en 1ère année de mastère, être titulaire d'un diplôme de niveau 6 ou équivalent dans le domaine de l’informatique et des technologies de l’information.

Toute demande ne répondant pas aux prérequis de la formation est étudiée par une commission placée sous l’autorité du certificateur.

Afin de permettre d’évaluer les acquis de la formation par chaque apprenant, les sessions d’évaluation sont réparties de la manière suivante :

• Contrôle continu sur chaque module selon les modalités les plus adaptées aux objectifs voulus : QCM, Présentation orale, Ateliers pratiques, Etudes de cas, Exercices, Mises en situations…
• Présentations de projets écrites et orales
• Evaluation professionnelle lors de la période de stage
• Epreuve finale avec une présentation orale qui se tiendra au mois de septembre.

Les résultats de l’évaluation sont mis à disposition de chaque stagiaire sur la plateforme de suivi pédagogique (ENT), et ce, postérieurement à l’évaluation afin de permettre à l’organisme de formation de disposer du temps nécessaire pour évaluer les acquis.

Le titre RNCP Expert Informatique et Systèmes d’Information de niveau 7 est délivré au terme du parcours de formation en 5, 3, ou 2 an(s) sur validation de toutes les épreuves relatives aux blocs de compétences. Si l’apprenant ne valide que certains blocs du titre, alors il reçoit un certificat relatif aux blocs obtenus.

Les modalités d’évaluations de chaque bloc de compétences et du titre sont disponibles sur le site de France Compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/35078/

Le jury de certification est composé de 5 membres : 2 représentants du groupe YNOV, 3 professionnels externes exerçant dans le métier visé ou l’un des métiers visés par la certification ou supervisant des personnes qui l’exercent. Ils se réunissent afin de délibérer sur la délivrance de la certification ou des blocs de compétences de la certification aux candidats.

Pour se faire, les membres du jury s’appuient sur les éléments suivants : le résultat des évaluations certificatives, le règlement de certification, la liste des candidats, le dossier de chaque candidat avec le résultat des évaluations pratiquées pendant la formation (contrôle continu), ou dans le cas de la VAE, le résultat du jury d’évaluation VAE et le rapport de l’accompagnateur.

Cette commission se tient, au minimum, une fois par an. Sa décision est souveraine.

Par définition, le titulaire de la certification peut intervenir dans toute organisation disposant d’un système d’information. Toutes les entreprises sont concernées, quels que soient leur taille, leur domaine d’activité et leur statut (public ou privé). Il peut exercer chez un éditeur, dans une société de services en ingénierie informatique (SSII) ou au sein d’une entreprise utilisatrice (banque, entreprise publique, industrielle, grande distribution, automobile, télécoms...).

Au terme de leur parcours de formation et selon la spécialité qu’ils auront choisie, les apprenants YNOV pourront exercer l’un ou plusieurs des métiers suivants :

• Ingénieur d’études et de développement
• Chef de projet informatique
• Consultant en technologie de l’information
• Ingénieur réseaux/systèmes
• Ingénieur Projet
• Ingénieur systèmes et réseaux
• Responsable du système d’information
• Responsable administration réseaux et sécurité

Taux de réussite au titre : 89,1%

Résultats obtenus de 636 certifiés sur 714 candidats à la certification pour l’année académique 2022/2023

Taux de réussite apprentis : 89,3%

Résultats obtenus de 608 apprentis certifiés sur 681 candidats à la certification pour l’année académique 2022/2023

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Taux d’insertion global à 6 mois : 95%

Enquête réalisée auprès des apprenants certifiés par ce titre pour l’année 2021-2022, sur la base de 366 apprenants ayant répondus.

Taux d’insertion global des apprentis à 6 mois : 93%

Enquête réalisée auprès des apprentis certifiés par ce titre pour l’année 2021-2022, sur la base de 331 apprentis ayant répondus.

Taux de poursuite d’études pour les apprentis certifiés en 2021-2022 sur ce titre : 2,4%

Enquête réalisée auprès des apprentis certifiés par ce titre pour l’année 2021-2022, sur la base de 331 apprentis ayant répondus.

La certification répond à une demande importante du secteur de l'informatique en matière de recrutement. Le secteur présente de nombreux métiers en tension et donc des opportunités de développement. Les entreprises recherchent aujourd'hui des profils experts sur des postes de développeurs, de consultants systèmes et réseaux, d’expert technique ou encore de responsable sécurité de l’information. La certification « Expert informatique et systèmes d’information » permet de répondre à ces besoins en recrutement en formant des professionnels sur ces métiers en tension.

La vocation d’Ynov est de proposer des formations adaptées aux compétences recherchées par les entreprises sur ces métiers en tension :

Analyser et définir la stratégie du système d'information

• Elaborer la stratégie du SI à partir du diagnostic des besoins
• Déterminer la politique de sous-traitance et partenariale à mettre en place
• Etablir un plan d’activité et/ ou un plan d'urbanisation du SI
• Identifier les projets d’évolution du SI
• Estimer les coûts de la mise en œuvre du SI
• Participer à la définition de la stratégie de sécurité du SI
• Collaborer à la réalisation d’un audit du SI de l’entreprise
• Piloter la production d’un PCA et/ou d’un PRA
• Participer à la production d’un plan d’action
• Conduire le plan d’évolution du SI

Maintenir le système d'information en condition opérationnelle

• Organiser le travail de maintenance du SI
• Elaborer la procédure de gestion des incidents
• Organisation des actions de formation.
• Elaborer un plan de gestion informatique
• Analyser l’impact financier
• Coordonner les équipes
• Configurer un processus de communication
• Piloter l’évolution du système d’information.

Gérer un projet informatique

• Rédiger les spécifications générales d’une solution informatique.
• Planifier un projet numérique.
• Evaluer l’ensemble des charges directes et indirectes d’un projet.
• Déployer une démarche de sûreté.
• Piloter les ressources humaines.
• Assurer le suivi du projet.
• Utiliser les méthodes de résolution de problèmes.
• Evaluer la conformité de la solution
• Présenter oralement le projet informatique,
• Communiquer sur l’état d’avancement.

Développer les outils du système d'information

• Modéliser l’expression des besoins
• Concevoir une architecture fonctionnelle
• Élaborer les interfaces Homme/Machine
• Concevoir le plan de développement logiciel
• Etablir un répertoire des technologies
• Réaliser une étude de marché des solutions technologiques
• Construire un schéma de données de l’application
• Développer une application
• Élaborer les jeux d’essai
• Rédiger les procédures d’installation
• Former les équipes de maintenance