Hackathon IA inter-formations : retour sur une journée de collaboration autour de l'intelligence artificielle

Publié le
17/07/2026
étudiants-hackathon-ia

Le 29 juin 2026, les étudiants en Cybersécurité, Informatique et IA & Data des 13 campus Ynov ont participé à un hackathon national dédié à l'intelligence artificielle.

Organisée simultanément partout en France, cette journée a réuni plusieurs expertises autour d'un même objectif : répondre collectivement à une problématique technique inspirée du monde professionnel.

Une immersion dans les enjeux d’un projet IA

Pour ce hackathon, les étudiants ont été plongés dans un scénario concret : reprendre un projet de chatbot IA présentant plusieurs failles et enjeux techniques. En équipes, ils ont dû analyser l’existant, identifier les points sensibles, sécuriser le projet et proposer une solution fonctionnelle dans un temps limité.

De l’audit de sécurité à l’exploitation des données, en passant par le déploiement d’un modèle d’intelligence artificielle et le développement d’une interface de chat, chaque groupe a dû mobiliser ses compétences pour faire avancer le projet.

Cette mise en situation leur a permis de se confronter aux réalités d’un projet numérique : comprendre rapidement un contexte, prioriser les actions, répartir les rôles et prendre des décisions techniques.

Des expertises complémentaires au service d'un projet commun

Ce hackathon inter-formations a mis en lumière la complémentarité des compétences entre les différentes formations. Les étudiants en Cybersécurité, Informatique et IA & Data ont travaillé ensemble, chacun apportant son regard et son savoir-faire.

Cette collaboration a permis aux équipes d’aborder le projet dans sa globalité : sécurisation, traitement des données, développement, intégration et fiabilisation de la solution IA.

Au-delà de l’aspect technique, les étudiants ont également été amenés à renforcer des compétences essentielles en entreprise : communication, organisation, gestion du temps, coordination et travail en équipe.

Une pédagogie concrète, tournée vers les réalités professionnelles

À travers ce hackathon national, Ynov confirme son engagement en faveur d’une pédagogie active, fondée sur la pratique, la collaboration et la mise en situation.

Ce type d’événement permet aux étudiants de sortir du cadre classique du cours pour appliquer leurs connaissances dans un contexte proche de celui qu’ils rencontreront en entreprise.

En travaillant sur un projet commun, sous contrainte de temps et avec des profils complémentaires, les étudiants développent une vision plus globale des projets numériques et des enjeux actuels liés à l’intelligence artificielle.